Trójjęzyczna edukacja w klasach 4–6 — ugruntowujemy kluczowe umiejętności szkolne w trzech językach
W ITSW język staje się magicznym kluczem, który otwiera drzwi do odkrywania wiedzy i rozwijania umiejętności szkolnych w sposób naturalny, ciekawy i pełen radości.
W klasach 4–6 uczniowie wkraczają w trójjęzyczne środowisko, w którym biegłość językowa pozwala im z pasją poznawać świat i rozwijać swoje talenty akademickie każdego dnia. Nasze lekcje prowadzone są w języku angielskim, hiszpańskim, francuskim, chińskim, japońskim i polskim, co daje dzieciom możliwość żywego odkrywania wiedzy w przedmiotach takich jak:
- język i literatura
- matematyka
- przyroda i biologia
- historia i geografia
- edukacja społeczna i kulturowa
- wychowanie fizyczne
- muzyka i sztuka
Trójjęzyczne środowisko ITSW to znacznie więcej niż nauka faktów – to przestrzeń, w której uczniowie rozwijają samodzielność, kreatywność, krytyczne myślenie i umiejętność komunikacji, budując fundamenty do sukcesu w dalszej edukacji i w życiu. Tutaj każde dziecko odkrywa swój potencjał i uczy się, jak odważnie sięgać po marzenia.
Program nauczania w szkole podstawowej ITSW (klasy 4–6)
W ITSW każdy dzień to podróż przez języki i kultury. Nasz wielokulturowy i trójjęzyczny program dla klas 4–6 pozwala uczniom płynnie i pewnie przechodzić do kolejnego etapu nauki, rozwijając skrzydła w bezpiecznym, wspierającym środowisku.
Stawiamy na poszanowanie różnorodności, otwartość, wytrwałość i naturalną ciekawość świata — wartości, które stają się fundamentem rozwoju w okresie wczesnej adolescencji. Dzięki nim uczniowie nie tylko zdobywają wiedzę, ale też kształtują charakter, pewność siebie i umiejętność odkrywania własnych pasji.
Budowanie autonomii i gotowości do nauki przedmiotowej
Na etapie klas 4–6 nasi uczniowie zyskują coraz większą niezależność, ucząc się od specjalistów prowadzących poszczególne przedmioty. W ITSW przygotowujemy ich do tego kroku z wyprzedzeniem, budując pewność siebie i samodzielność już na wcześniejszych etapach edukacji:
- Już w przedszkolu dzieci odkrywają radość nauki, pracując z kilkoma nauczycielami, ucząc się adaptacji i współpracy.
- W klasach 1–3 stopniowo wprowadzamy rozdzielanie przedmiotów, tak aby uczniowie naturalnie przyzwyczajali się do różnorodnych stylów nauczania.
- Nasi nauczyciele wspierają proces uczenia się przez doświadczenie, pozwalając popełniać błędy i uczyć się na nich, wzmacniając odpowiedzialność i samodzielność.
Dzięki temu, gdy uczniowie trafiają do klas 4–6, płynnie odnajdują się w bardziej złożonym systemie nauczania, pewni swoich kompetencji, ciekawi świata i gotowi na nowe wyzwania.
Jak uczymy? Trójjęzyczne projekty i przedmioty prowadzone w kilku językach
W klasach 4–6 w ITSW każdy dzień to okazja do odkrywania świata języków i rozwijania pełni potencjału. Nasz program łączy rozwój umiejętności akademickich, społecznych i emocjonalnych w ramach inspirujących, wielojęzycznych projektów, które angażują uczniów i pobudzają ich ciekawość.
Przedmioty realizujemy w różnorodny, przemyślany sposób:
Dwujęzycznie (angielski lub francuski i polski) matematyka, przyroda i biologia – uczniowie uczą się precyzji i logicznego myślenia, jednocześnie oswajając języki obce
Trójjęzycznie (angeislki, polski, francuski lub hiszpański lub chiński lub japoński) język i literatura oraz edukacja społeczna i kulturowa wraz z historią i geografią – tu języki stają się narzędziem do pełnego zrozumienia świata i rozwijania kreatywności.
Jednojęzycznie: angielski, polski lub hiszpański, francuski, chiński lub japoński: muzyka, sztuka i wychowanie fizyczne – zapewniamy klarowną strukturę tam, gdzie liczy się precyzja i rytm nauki.
Taki model nauczania pozwala uczniom zanurzyć się w językach, odkrywać nowe horyzonty i jednocześnie czuć pewność w przedmiotach wymagających precyzji, przygotowując ich do kolejnych wyzwań edukacyjnych z radością i pewnością siebie
Szkoła, która wpływa na świat poza murami klasy
Celem naszej szkoły podstawowej jest przygotowanie uczniów do życia w globalnym, wielokulturowym świecie oraz nauka realnego wpływu na swoje otoczenie.
Uczniowie biorą udział w międzynarodowych projektach, działaniach na rzecz społeczności lokalnej oraz w różnorodnych aktywnościach, które przekształcają wiedzę szkolną w praktyczne doświadczenie, nadając nauce prawdziwy sens i radość odkrywania świata.
Edukacja przez projekty oparte na celach zrównoważonego rozwoju
Program dla klas 4–6 – nauka, która zmienia świat!
Nasz program to nie tylko lekcje – to podróż pełna odkryć i inspiracji. Podzielony na trymestralne moduły, każdy z nich skupia się na jednym z Sustainable Development Goals, dzięki czemu uczniowie poznają globalne wyzwania i uczą się, jak mogą im realnie stawiać czoła.
To nie teoria – to działanie! W ramach projektów „Inspired Citizens” i „Guardian Project” dzieci odkrywają, jak wiedza szkolna funkcjonuje w prawdziwym życiu. Uczą się odpowiedzialności, współpracy i empatii, rozwijając wrażliwość społeczną i poczucie, że mogą kształtować swoją rzeczywistość.
Każdy pierwszy trymestr kończy się integracyjną wycieczką po Polsce, gdzie uczniowie na własne oczy obserwują procesy, o których uczą się w klasie. To niezapomniana przygoda, która łączy edukację z praktyką, naukę z emocjami i zabawę z odkrywaniem siebie i świata.
Przyjdź i zobacz, jak nauka staje się pasją, a dzieci stają się prawdziwymi obywatelami świata!.
Nie zadajemy prac domowych
ITSW – nauka, która inspiruje, a nie przytłacza. Wierzymy, że prawdziwa nauka dzieje się w szkole i przez doświadczenie, a czas po lekcjach powinien być pełen zabawy, pasji i życia rodzinnego. Zamiast tradycyjnych prac domowych, nasze dzieci uczą się przez praktyczne projekty i aktywności, które łączą wiedzę z codziennym życiem, rozwijają samodzielność i ciekawość świata, zamiast odtwarzać gotowe rozwiązania,mają czas na zainteresowania pozaszkolne, kreatywność i relacje społeczne – kluczowe dla wszechstronnego rozwoju.
W ITSW edukacja to przygoda, a nie obowiązek. Od klasy 6. wprowadzamy czas na „odrabianki”, aby uczniowie mogli dodatkowo utrwalić materiał w szkole, a nie w domu. Rodziców prosimy o współpracę, nie odrabianie prac – razem tworzymy dzieci, które kochają naukę i samodzielnie odkrywają świat.
Zajęcia pozalekcyjne rozwijające talenty i pasje
Po zakończeniu lekcji oferujemy szeroki wybór warsztatów prowadzonych w sześciu językach edukacji. Dzięki temu uczniowie:
- rozwijają nowe zainteresowania,
- odkrywają talenty artystyczne, sportowe lub naukowe,
- wzmacniają kompetencje językowe w naturalny sposób.
Warsztaty znacząco wykraczają poza podstawę programową, dając uczniom przestrzeń do rozwoju indywidualnych pasji.
Celebracja różnorodności i występy na pełnej scenie
Różnorodność jest fundamentem ITSW, a uczniowie są z niej dumni.
Różnorodność to nasza siła – a uczniowie są z niej dumni! W ITSW celebrujemy bogactwo kultur i talentów całym sercem. Co roku organizujemy: pełnosceniczne Xmas Show,
Festiwale Kultury i Języka. Podczas tych wyjątkowych wydarzeń uczniowie zachwycają talentami muzycznymi, artystycznymi i językowymi, pokazując, jak różnorodność tworzy żywą, inspirującą społeczność. To nie tylko występy – to święto kreatywności, pasji i wspólnoty!.
Zielone szkoły – odkrywanie krajów sąsiednich
Co roku klasy 4–6 biorą udział w kilkudniowej zielonej szkole we współpracy z zaprzyjaźnioną szkołą w jednym z 5 sąsiednich krajów.
Podczas tych wyjazdów: odkrywają podobieństwa historii, kultury i geografii, realizują wspólne projekty z uczniami zza granicy, budują relacje i przyjaźnie na wiele lat. To edukacja społeczna i kulturowa w najbardziej autentycznej formie.
Wymiany językowe i międzynarodowe wyjazdy
Jako szkoła wielojęzyczna umożliwiamy uczniom:
- wymiany z partnerskimi szkołami,
- coroczne wyjazdy wakacyjne do krajów, w których mówi się w językach nauczanych w ITSW.
Nasi uczniowie regularnie odwiedzają m.in. Chiny i Hiszpanię, aby rozwijać język poprzez codzienny kontakt z kulturą.
Miejsce języków w szkole podstawowej ITSW (klasy 4–6)
W klasach 4–6 język staje się narzędziem pracy akademickiej, a nie przedmiotem samym w sobie. Dobra znajomość języka edukacji daje uczniowi realny dostęp do treści, które będą później oceniane i testowane — dokładnie tak jak w szkołach francuskich, hiszpańskich, brytyjskich, amerykańskich czy lokalnych.
Czy moje dziecko musi znać trzy języki, aby dołączyć do ITSW?
Nie — na tym etapie wymagamy, aby uczeń znał co najmniej jeden język edukacji (np. angielski, francuski, hiszpański, chiński, japoński lub polski) na poziomie komunikatywnym.
Pozwala mu to swobodnie uczestniczyć w lekcjach prowadzonych przez native speakerów oraz rozumieć treści przedmiotowe.
W ITSW stosujemy zasadę OPOL i pracujemy w modelu immersji, ale w klasach 4–6 nie działa ona tak szybko jak na wcześniejszych etapach. Dlatego wspieramy uczniów intensywnym programem Language Support, który pomaga uzupełnić braki językowe.
A jeśli moje dziecko nie mówi po polsku lub zna język edukacji słabo?
To częsta sytuacja w międzynarodowych szkołach — i ITSW jest na nią przygotowana.
Uczniowie, którzy nie posługują się językiem polskim, angielskim, hiszpańskim lub francuskim w stopniu wystarczającym, uczestniczą w Intensywnym programie Language Support, który:
- przyspiesza naukę języka w sposób ukierunkowany,
- koncentruje się na słownictwie i strukturach potrzebnych do nauki przedmiotów,
- pozwala nadrobić braki w ciągu 1–2 lat,
- umożliwia uczniowi równoległy udział w zajęciach przedmiotowych bez powstawania zaległości.
Dzięki temu język nie blokuje postępów akademickich — nawet jeśli dziecko dołącza później.
A jeśli moje dziecko nie nabyło języka w klasach 1–3?
Dzieci, które nie były zanurzone w języku obcym przed 9. rokiem życia, nadal mogą osiągnąć biegłość, ale imersja językowa na tym etapie wymaga:
- większej intensywności,
- czasu,
- konsekwentnego wsparcia.
Dlatego w klasach 4–6 szczególnie istotna jest regularna praca w programie Language Support oraz ekspozycja na język podczas codziennych zajęć prowadzonych w modelu wielojęzykowym.
Co nowego na kampusie Nobla – najświeższe wydarzenia i aktywności
Sprawdź, co dzieje się na kampusie Nobla — od inspirujących wyjazdów po nowe inicjatywy szkolne. Poznaj najnowsze wydarzenia i projekty, które angażują naszych uczniów i rozwijają ich pasje.
Pisanie Listów – Amnesty International w ITSW
W ramach globalnej inicjatywy Pisanie Listów Amnesty International, nasi uczniowie wzięli udział w inspirującym i znaczącym maratonie pisania listów, który łączył naukę, empatię i działanie. Podczas zajęć uczniowie zgłębiali prawdziwe historie z całego świata,…
Lider Zespołu Juniorów na Jeden Dzień: Odpowiedzialność i Przywództwo w Działaniu
W ITSW uwielbiamy dawać naszym uczniom możliwość rozwijania umiejętności przywódczych – niedawno jeden z naszych uczniów otrzymał tytuł Wychowawcy Juniora na Jeden Dzień! To wyróżnienie jest zarezerwowane dla ucznia, który wykazuje się doskonałym zachowaniem, dobrymi…
Edublog ITSW
Odkryj artykuły tworzone przez naszych nauczycieli i ekspertów edukacji. Znajdziesz tu praktyczne porady, wiedzę o rozwoju dziecka, ciekawostki językowe oraz inspiracje dotyczące wychowania w środowisku wielojęzycznym.
Rozwiązywanie konfliktów między uczniami w ITSW – jak wspieramy rozwój emocjonalny i społeczny dzieci
W ITSW wierzymy, że konflikty między uczniami są naturalnym i potrzebnym…
Im szybciej, tym lepiej. Zdolność nauki języka obcego zanika z wiekiem!
Wraz z wiekiem nauka mówienia w języku obcym tak jak robią to native…
Szkoła anglojęzyczna – program, system edukacji – jak działa?
Szkoła anglojęzyczna to placówka edukacyjna, która oferuje nauczanie w języku…
Co rodzice uczniów klas 4–6 mówią o ITSW w Warszawie?
Rodzice uczniów klas 4–6, z Warszawy i z międzynarodowych rodzin, pozytywnie oceniają poziom nauczania oraz sposób, w jaki szkoła wspiera rozwój językowy i samodzielność dzieci. Doceniają zaangażowanie nauczycieli, bezpieczną atmosferę oraz przygotowanie uczniów do kolejnych etapów edukacji w Polsce i za granicą.
FAQ – najczęstsze pytania rodziców na temat klas 4-6
Czy dziecko musi znać trzy języki, aby rozpocząć naukę w ITSW (klasy 4–6)?
Nie. Wystarczy komunikatywna znajomość jednego języka edukacji, np. angielskiego lub francuskiego. Pozostałe języki rozwijane są w trakcie nauki.
Co jeśli moje dziecko nie mówi po polsku?
To częste w szkołach międzynarodowych. Uczeń otrzymuje intensywne wsparcie w programie Language Support i uczestniczy w zajęciach w języku, który już zna.
Czy dzieci, które dołączają później, nadrobią język?
Tak — program Language Support pomaga osiągnąć biegłość w ciągu 1–2 lat, równolegle z nauką przedmiotów.
Co z dziećmi, które nie nabyły języka wcześniej (np. w klasach 1–3)?
Mogą dołączyć, ale potrzebują więcej czasu na immersję. Regularne zajęcia językowe i praca z native speakerami przyspieszają proces.
Jak ITSW zapewnia, że brak języka nie spowalnia nauki?
Przedmioty są nauczane dwu- i trójjęzycznie, więc uczeń uczestniczy w lekcjach w języku, który zna — dzięki czemu nie powstają zaległości akademickie, a umiejętności językowe są stopniowo rozwijane.
Z przyjemnością odpowiemy na wszystkie Twoje pytania. Skontaktuj się z nami!
Zadzwoń, napisz lub odwiedź nas osobiście w naszych Kampusach na Saskiej Kępie i Powiślu. Jesteśmy tutaj, aby pomóc i odpowiedzieć na wszystkie Twoje pytania i wątpliwości.