Lernen Sie das Team der ITSW-Krippe kennen.
Wir alle wissen, dass eine gute Einrichtung vor allem von hervorragenden Pädagoginnen und Pädagogen lebt. Pädagogische Fähigkeiten und Qualifikationen sind in einer privaten mehrsprachigen Krippe mit einem dreisprachigen Konzept sogar noch wichtiger.
Deshalb:
Erstens – die Beziehung
Die erste Voraussetzung für erfolgreiches Lernen ist der Aufbau einer Beziehung zwischen Erzieher und Kind. In einer privaten, dreisprachigen Krippe sind diese Beziehungen besonders stark – dank kleiner Gruppen, der ständigen Anwesenheit von Pädagogen einer bestimmten Sprache und durch tägliche, natürliche Interaktionen.
Kinder lernen und entwickeln sich nur dann, wenn sie eine positive Beziehung zu ihren Pädagogen haben und sich sicher fühlen. Sie nehmen die Sprache ihrer Pädagogen auch nicht auf, weil sie „eine Sprache lernen“, sondern weil sie mit einer erwachsenen Person kommunizieren möchten, die ihnen wichtig ist.
Zweitens – die Bedeutung früher Beziehungen
Deshalb sind Beziehungen zwischen Pädagogen und Kindern für die Entwicklung und Fortschritte der Kinder in der Kinderkrippe besonders wichtig. Das bedeutet nicht, dass wir die Bindungen ersetzen können, die zu Hause entstehen – doch Beziehungen außerhalb des Zuhauses sind für Kinder in diesem jungen Alter ebenso bedeutend.
Drittens – ein stabiles Team
Beziehungen brauchen Zeit und Stabilität. Deshalb legen wir großen Wert darauf, ein stabiles Team zu haben und unseren Pädagoginnen und Pädagogen die bestmöglichen Arbeitsbedingungen zu bieten. Dadurch können sie viele Jahre bei uns bleiben – und die Kinder können echte, sichere und langfristige Bindungen zu ihnen aufbauen.
Unsere Pädagoginnen und Pädagogen – der Schlüssel zur natürlichen Dreisprachigkeit.
Das sagen unsere Lehrkräfte über die Arbeit in der privaten mehrsprachigen ITSW-Kinderkrippe:
Unsere Pädagoginnen und Pädagogen bilden eine besondere Gemeinschaft voller Leidenschaft, Engagement und Herz. Sie teilen ihre Erfahrungen, ihre Kultur und ihre Sprache und bauen dabei jeden Tag enge Beziehungen zu den Kindern auf.
Erfahren Sie, wie sie die Atmosphäre bei ITSW beschreiben, welchen Ansatz sie im Umgang mit Kindern verfolgen und warum die Arbeit in unserer dreisprachigen Umgebung für sie so besonders ist.
Denise
Pädagogin
„Ich arbeite sehr gerne mit Kindern im Krippenalter und würde meine Gruppe in der Kinderkrippe gegen keine andere tauschen. Hier kann man sehen, wie Kinder wichtige Fähigkeiten für das Leben entwickeln: Hygienegewohnheiten, Schlafroutinen, Selbstständigkeit bei alltäglichen Tätigkeiten sowie gemeinsames Spielen und Aktivitäten in der Krippe.“
Lorena
Pädagogin
„Kinder brauchen Routinen und Regeln. Sie fühlen sich sicher, wenn sie klare Grenzen kennen. Ich bin dafür bekannt, während der Aktivitäten und Spiele in der Kinderkrippe feste Routinen aufzubauen und meinen Kindern eine sehr sichere Umgebung zu bieten, in der sie sich gut entwickeln können.“
Kiki
Pädagogin
„Die Arbeit mit Kindern erfüllt mich mit großer Freude. Es ist erstaunlich, wie schnell sie sich nach ihrer Ankunft anpassen und dass Sprache dabei kein Hindernis ist. Am meisten freue ich mich, wenn meine Kinder ihre ersten Wörter auf Chinesisch sagen – wenn sie über Essen sprechen, über Spielzeug, das sie sich zum Spielen ausgesucht haben, oder wenn sie beim Töpfchentraining sowie bei Aktivitäten und Spielen in der Kinderkrippe beginnen zu kommunizieren.“
Sylvie
Pädagogin
„Ich liebe es zu beobachten, wie jedes Kind seine eigene Persönlichkeit hat und wie sich diese Persönlichkeit im Laufe der Zeit entwickelt. Ich sehe auch, dass Kinder nur sehr wenig Zeit brauchen, um Sprachen im Kontext zu verstehen, und dass sie am Ende der gemeinsamen Zeit drei Sprachen auf einem Niveau verstehen, das der Muttersprache einsprachig aufwachsender Kinder entspricht.“
Eliza
Pädagogin
„Mit über 20 Jahren Erfahrung in der Arbeit in der Kinderkrippe kann ich mit Überzeugung sagen, dass mir die Zusammenarbeit mit den Eltern sehr wichtig ist. Deshalb achte ich immer darauf, dass sich Eltern sicher fühlen und gut darüber informiert sind, wie der Tag ihres Kindes verläuft sowie über die Aktivitäten und Spiele in der Kinderkrippe.“
Hozumi
Pädagogin
„Ich liebe meine Kinder und gebe ihnen all die künstlerischen Ideen und Traditionen aus meiner Heimat Japan weiter. Es erfüllt mich mit großer Freude und Stolz, wenn meine Gruppe beginnt, auf Japanisch zu singen und ihre ersten Wörter während der Aktivitäten und Spiele in der Kinderkrippe zu sagen.“
Lernen Sie unsere Pädagoginnen und Pädagogen besser kennen.
Unsere Pädagoginnen und Pädagogen sind das Herz der ITSW-Kinderkrippe – voller Wärme, Erfahrung und Leidenschaft für die Arbeit mit den Kindern. Sie kommen aus verschiedenen Ländern und ermöglichen es den Kindern, jeden Tag in eine authentische und natürliche Sprachumgebung einzutauchen.
Sie bauen enge Beziehungen auf, vermitteln ein Gefühl von Sicherheit und begleiten jeden Schritt in der Entwicklung Ihres Kindes.
Hier ist unser Team:
Entdecken Sie unsere Kinderkrippe im Zentrum von Warschau!