Trójjęzyczna edukacja w klasach 4–6 — ugruntowujemy kluczowe umiejętności szkolne w trzech językach
W ITSW język staje się magicznym kluczem, który otwiera drzwi do odkrywania wiedzy i rozwijania umiejętności szkolnych w sposób naturalny, ciekawy i pełen radości.
W klasach 4–6 uczniowie wkraczają w trójjęzyczne środowisko, w którym biegłość językowa pozwala im z pasją poznawać świat i rozwijać swoje talenty akademickie każdego dnia. Nasze lekcje prowadzone są w języku angielskim, hiszpańskim, francuskim, chińskim, japońskim i polskim, co daje dzieciom możliwość żywego odkrywania wiedzy w przedmiotach takich jak:
- język i literatura
- matematyka
- przyroda i biologia
- historia i geografia
- edukacja społeczna i kulturowa
- wychowanie fizyczne
- muzyka i sztuka
Trójjęzyczne środowisko ITSW to znacznie więcej niż nauka faktów – to przestrzeń, w której uczniowie rozwijają samodzielność, kreatywność, krytyczne myślenie i umiejętność komunikacji, budując fundamenty do sukcesu w dalszej edukacji i w życiu. Tutaj każde dziecko odkrywa swój potencjał i uczy się, jak odważnie sięgać po marzenia.
Program nauczania w szkole podstawowej ITSW (klasy 4–6)
W ITSW każdy dzień to podróż przez języki i kultury. Nasz wielokulturowy i trójjęzyczny program dla klas 4–6 pozwala uczniom płynnie i pewnie przechodzić do kolejnego etapu nauki, rozwijając skrzydła w bezpiecznym, wspierającym środowisku.
Stawiamy na poszanowanie różnorodności, otwartość, wytrwałość i naturalną ciekawość świata — wartości, które stają się fundamentem rozwoju w okresie wczesnej adolescencji. Dzięki nim uczniowie nie tylko zdobywają wiedzę, ale też kształtują charakter, pewność siebie i umiejętność odkrywania własnych pasji.
Budowanie autonomii i gotowości do nauki przedmiotowej
Na etapie klas 4–6 nasi uczniowie zyskują coraz większą niezależność, ucząc się od specjalistów prowadzących poszczególne przedmioty. W ITSW przygotowujemy ich do tego kroku z wyprzedzeniem, budując pewność siebie i samodzielność już na wcześniejszych etapach edukacji:
- Już w przedszkolu dzieci odkrywają radość nauki, pracując z kilkoma nauczycielami, ucząc się adaptacji i współpracy.
- W klasach 1–3 stopniowo wprowadzamy rozdzielanie przedmiotów, tak aby uczniowie naturalnie przyzwyczajali się do różnorodnych stylów nauczania.
- Nasi nauczyciele wspierają proces uczenia się przez doświadczenie, pozwalając popełniać błędy i uczyć się na nich, wzmacniając odpowiedzialność i samodzielność.
Dzięki temu, gdy uczniowie trafiają do klas 4–6, płynnie odnajdują się w bardziej złożonym systemie nauczania, pewni swoich kompetencji, ciekawi świata i gotowi na nowe wyzwania.
Jak uczymy? Trójjęzyczne projekty i przedmioty prowadzone w kilku językach
W klasach 4–6 w ITSW każdy dzień to okazja do odkrywania świata języków i rozwijania pełni potencjału. Nasz program łączy rozwój umiejętności akademickich, społecznych i emocjonalnych w ramach inspirujących, wielojęzycznych projektów, które angażują uczniów i pobudzają ich ciekawość.
Przedmioty realizujemy w różnorodny, przemyślany sposób:
Dwujęzycznie (angielski lub francuski i polski) matematyka, przyroda i biologia – uczniowie uczą się precyzji i logicznego myślenia, jednocześnie oswajając języki obce
Trójjęzycznie (angielski, polski, francuski lub hiszpański lub chiński lub japoński) język i literatura oraz edukacja społeczna i kulturowa wraz z historią i geografią – tu języki stają się narzędziem do pełnego zrozumienia świata i rozwijania kreatywności.
Jednojęzycznie: angielski, polski lub hiszpański, francuski, chiński lub japoński: muzyka, sztuka i wychowanie fizyczne – zapewniamy klarowną strukturę tam, gdzie liczy się precyzja i rytm nauki.
Taki model nauczania pozwala uczniom zanurzyć się w językach, odkrywać nowe horyzonty i jednocześnie czuć pewność w przedmiotach wymagających precyzji, przygotowując ich do kolejnych wyzwań edukacyjnych z radością i pewnością siebie
Szkoła, która wpływa na świat poza murami klasy
Celem naszej szkoły podstawowej jest przygotowanie uczniów do życia w globalnym, wielokulturowym świecie oraz nauka realnego wpływu na swoje otoczenie.
Uczniowie biorą udział w międzynarodowych projektach, działaniach na rzecz społeczności lokalnej oraz w różnorodnych aktywnościach, które przekształcają wiedzę szkolną w praktyczne doświadczenie, nadając nauce prawdziwy sens i radość odkrywania świata.
Edukacja przez projekty oparte na celach zrównoważonego rozwoju
Program dla klas 4–6 – nauka, która zmienia świat!
Nasz program to nie tylko lekcje – to podróż pełna odkryć i inspiracji. Podzielony na trymestralne moduły, każdy z nich skupia się na jednym z Sustainable Development Goals, dzięki czemu uczniowie poznają globalne wyzwania i uczą się, jak mogą im realnie stawiać czoła.
To nie teoria – to działanie! W ramach projektów „Inspired Citizens” i „Guardian Project” dzieci odkrywają, jak wiedza szkolna funkcjonuje w prawdziwym życiu. Uczą się odpowiedzialności, współpracy i empatii, rozwijając wrażliwość społeczną i poczucie, że mogą kształtować swoją rzeczywistość.
Każdy pierwszy trymestr kończy się integracyjną wycieczką po Polsce, gdzie uczniowie na własne oczy obserwują procesy, o których uczą się w klasie. To niezapomniana przygoda, która łączy edukację z praktyką, naukę z emocjami i zabawę z odkrywaniem siebie i świata.
Przyjdź i zobacz, jak nauka staje się pasją, a dzieci stają się prawdziwymi obywatelami świata!.
Nie zadajemy prac domowych
ITSW – nauka, która inspiruje, a nie przytłacza. Wierzymy, że prawdziwa nauka dzieje się w szkole i przez doświadczenie, a czas po lekcjach powinien być pełen zabawy, pasji i życia rodzinnego. Zamiast tradycyjnych prac domowych, nasze dzieci uczą się przez praktyczne projekty i aktywności, które łączą wiedzę z codziennym życiem, rozwijają samodzielność i ciekawość świata, zamiast odtwarzać gotowe rozwiązania,mają czas na zainteresowania pozaszkolne, kreatywność i relacje społeczne – kluczowe dla wszechstronnego rozwoju.
W ITSW edukacja to przygoda, a nie obowiązek. Od klasy 6. wprowadzamy czas na „odrabianki”, aby uczniowie mogli dodatkowo utrwalić materiał w szkole, a nie w domu. Rodziców prosimy o współpracę, nie odrabianie prac – razem tworzymy dzieci, które kochają naukę i samodzielnie odkrywają świat.
Zajęcia pozalekcyjne rozwijające talenty i pasje
Po zakończeniu lekcji oferujemy szeroki wybór warsztatów prowadzonych w sześciu językach edukacji. Dzięki temu uczniowie:
- rozwijają nowe zainteresowania,
- odkrywają talenty artystyczne, sportowe lub naukowe,
- wzmacniają kompetencje językowe w naturalny sposób.
Warsztaty znacząco wykraczają poza podstawę programową, dając uczniom przestrzeń do rozwoju indywidualnych pasji.
Celebracja różnorodności i występy na pełnej scenie
Różnorodność jest fundamentem ITSW, a uczniowie są z niej dumni.
Różnorodność to nasza siła – a uczniowie są z niej dumni! W ITSW celebrujemy bogactwo kultur i talentów całym sercem. Co roku organizujemy: pełnosceniczne Xmas Show,
Festiwale Kultury i Języka. Podczas tych wyjątkowych wydarzeń uczniowie zachwycają talentami muzycznymi, artystycznymi i językowymi, pokazując, jak różnorodność tworzy żywą, inspirującą społeczność. To nie tylko występy – to święto kreatywności, pasji i wspólnoty!.
Zielone szkoły – odkrywanie krajów sąsiednich
Co roku klasy 4–6 biorą udział w kilkudniowej zielonej szkole we współpracy z zaprzyjaźnioną szkołą w jednym z 5 sąsiednich krajów.
Podczas tych wyjazdów: odkrywają podobieństwa historii, kultury i geografii, realizują wspólne projekty z uczniami zza granicy, budują relacje i przyjaźnie na wiele lat. To edukacja społeczna i kulturowa w najbardziej autentycznej formie.
Wymiany językowe i międzynarodowe wyjazdy
Jako szkoła wielojęzyczna umożliwiamy uczniom:
- wymiany z partnerskimi szkołami,
- coroczne wyjazdy wakacyjne do krajów, w których mówi się w językach nauczanych w ITSW.
Nasi uczniowie regularnie odwiedzają m.in. Chiny i Hiszpanię, aby rozwijać język poprzez codzienny kontakt z kulturą.
Miejsce języków w szkole podstawowej ITSW (klasy 4–6)
W klasach 4–6 język staje się narzędziem pracy akademickiej, a nie przedmiotem samym w sobie. Dobra znajomość języka edukacji daje uczniowi realny dostęp do treści, które będą później oceniane i testowane — dokładnie tak jak w szkołach francuskich, hiszpańskich, brytyjskich, amerykańskich czy lokalnych.
Czy moje dziecko musi znać trzy języki, aby dołączyć do ITSW?
Nie — na tym etapie wymagamy, aby uczeń znał co najmniej jeden język edukacji (np. angielski, francuski, hiszpański, chiński, japoński lub polski) na poziomie komunikatywnym.
Pozwala mu to swobodnie uczestniczyć w lekcjach prowadzonych przez native speakerów oraz rozumieć treści przedmiotowe.
W ITSW stosujemy zasadę OPOL i pracujemy w modelu immersji, ale w klasach 4–6 nie działa ona tak szybko jak na wcześniejszych etapach. Dlatego wspieramy uczniów intensywnym programem Language Support, który pomaga uzupełnić braki językowe.
A jeśli moje dziecko nie mówi po polsku lub zna język edukacji słabo?
To częsta sytuacja w międzynarodowych szkołach — i ITSW jest na nią przygotowana.
Uczniowie, którzy nie posługują się językiem polskim, angielskim, hiszpańskim lub francuskim w stopniu wystarczającym, uczestniczą w Intensywnym programie Language Support, który:
- przyspiesza naukę języka w sposób ukierunkowany,
- koncentruje się na słownictwie i strukturach potrzebnych do nauki przedmiotów,
- pozwala nadrobić braki w ciągu 1–2 lat,
- umożliwia uczniowi równoległy udział w zajęciach przedmiotowych bez powstawania zaległości.
Dzięki temu język nie blokuje postępów akademickich — nawet jeśli dziecko dołącza później.
A jeśli moje dziecko nie nabyło języka w klasach 1–3?
Dzieci, które nie były zanurzone w języku obcym przed 9. rokiem życia, nadal mogą osiągnąć biegłość, ale imersja językowa na tym etapie wymaga:
- większej intensywności,
- czasu,
- konsekwentnego wsparcia.
Dlatego w klasach 4–6 szczególnie istotna jest regularna praca w programie Language Support oraz ekspozycja na język podczas codziennych zajęć prowadzonych w modelu wielojęzykowym.
Co nowego na kampusie Nobla – najświeższe wydarzenia i aktywności
Sprawdź, co dzieje się na kampusie Nobla — od inspirujących wyjazdów po nowe inicjatywy szkolne. Poznaj najnowsze wydarzenia i projekty, które angażują naszych uczniów i rozwijają ich pasje.
Escribe por los Derechos – Amnistía Internacional en ITSW
Como parte de la iniciativa global Escribe por los Derechos de Amnistía Internacional, nuestro alumnado participó en un maratón de cartas impactante y significativo que combinó aprendizaje, empatía y acción. Durante la actividad, exploraron historias reales de todo el…
Líder de Equipo Junior por un Día: Responsabilidad y Liderazgo en Acción
En ITSW, nos encanta brindarles a nuestros estudiantes oportunidades para desarrollar habilidades de liderazgo, y recientemente, ¡uno de nuestros estudiantes obtuvo el rol especial de Líder de Equipo Junior por un Día! Este honor se reserva para quienes demuestran un…
Edublog ITSW
Odkryj artykuły tworzone przez naszych nauczycieli i ekspertów edukacji. Znajdziesz tu praktyczne porady, wiedzę o rozwoju dziecka, ciekawostki językowe oraz inspiracje dotyczące wychowania w środowisku wielojęzycznym.
¡Cuanto más rápido, mejor! La capacidad de aprender un idioma disminuye con la edad
En palabras de la famosa frase, «Cuanto antes, mejor». ¡La capacidad de…
Modelo SeLFiE que combina CLIL y STEAM
En el periodo del 3 al 09 de julio de este año, cuatro profesores tuvieron la…
¿Cuál es el mejor momento para comenzar el aprendizaje de un idioma extranjero en los niños?
¡El aprendizaje de un idioma extranjero es posible a cualquier edad! Sin…
Co rodzice uczniów klas 4–6 mówią o ITSW w Warszawie?
Rodzice uczniów klas 4–6, z Warszawy i z międzynarodowych rodzin, pozytywnie oceniają poziom nauczania oraz sposób, w jaki szkoła wspiera rozwój językowy i samodzielność dzieci. Doceniają zaangażowanie nauczycieli, bezpieczną atmosferę oraz przygotowanie uczniów do kolejnych etapów edukacji w Polsce i za granicą.
FAQ – najczęstsze pytania rodziców na temat klas 4-6
Czy dziecko musi znać trzy języki, aby rozpocząć naukę w ITSW (klasy 4–6)?
Nie. Wystarczy komunikatywna znajomość jednego języka edukacji, np. angielskiego lub francuskiego. Pozostałe języki rozwijane są w trakcie nauki.
Co jeśli moje dziecko nie mówi po polsku?
To częste w szkołach międzynarodowych. Uczeń otrzymuje intensywne wsparcie w programie Language Support i uczestniczy w zajęciach w języku, który już zna.
Czy dzieci, które dołączają później, nadrobią język?
Tak — program Language Support pomaga osiągnąć biegłość w ciągu 1–2 lat, równolegle z nauką przedmiotów.
Co z dziećmi, które nie nabyły języka wcześniej (np. w klasach 1–3)?
Mogą dołączyć, ale potrzebują więcej czasu na immersję. Regularne zajęcia językowe i praca z native speakerami przyspieszają proces.
Jak ITSW zapewnia, że brak języka nie spowalnia nauki?
Przedmioty są nauczane dwu- i trójjęzycznie, więc uczeń uczestniczy w lekcjach w języku, który zna — dzięki czemu nie powstają zaległości akademickie, a umiejętności językowe są stopniowo rozwijane.
Z przyjemnością odpowiemy na wszystkie Twoje pytania. Skontaktuj się z nami!
Zadzwoń, napisz lub odwiedź nas osobiście w naszych Kampusach na Saskiej Kępie i Powiślu. Jesteśmy tutaj, aby pomóc i odpowiedzieć na wszystkie Twoje pytania i wątpliwości.