幼稚園 – 多言語学習を継続し、小学校への準備を行う。

幼稚園での教育を通して、お子様は新しい言語、習慣、文化を発見し、
違いを尊重すること、そして自分の意見を
表現することを学習します。ITSWのカリキュラムにより、お子様は、強い自信を持ち、自分および他者を尊重する
ことができるようになります。系統化された教育アクティビティを通して、お子様は自立をし、自分および他者を
認識することを学習します。教員の最終的な目標は、お子様が読み書きの秘訣に触れることで、自然に、そして
不自由なく、小学校に進むことができるようにすることです。

インターナショナル・スクールのカリキュラムにより、
お子様は強い自尊心を築き、自己および他者を尊重することが
できるようになります。
遊び、歌、そして系統化されたアクティビティを通して、お子様は自立し、自分および他者に
対する自己認識の理解を発達させます。数カ月の後、お子様は周りの環境をも完全に理解します。

本校の幼稚園では、本校独自の教育カリキュラムを使用するため、
6つの教育プログラムの基準に則り、最適な小学校で学習を続けることができます。

1. イギリスのナショナル・カリキュラム(British National Curriculum)
2. フィンランドのナショナル・カリキュラム(The Finnish National Curriculum)
3. フランスのプログラム(d’Enseignement de L’Ecole Maternelle)
4. ポーランドのコア・カリキュラム(The Polish Core Curriculum)

上記のプログラムにはそれぞれ、長所と短所があります。6つのカリキュラムの基準を比較することで、
それぞれの科目および年齢グループにとって、最も高い教育基準を定めることができるのです。
本校は、これらの基準に従います。
カリキュラムおよびトピックは、クラスで使用する3言語に、共通しています。