华沙三语幼儿园 – 探索世界，每日培养技能
ITSW 是一所位于华沙的国际三语幼儿园，在这里，语言学习与学前技能发展齐头并进。孩子们通过游戏、照护和日常活动来学习，这些活动均以目标语言进行：英语、波兰语、西班牙语、法语、中文或日语。
我们的多语种幼儿园为孩子们继续在不同的教育体系（英国、美国、法国、芬兰、西班牙、国际文凭组织 (IB) 或波兰）或 ITSW 三语体系中接受教育做好准备。这为孩子们未来的教育奠定了最佳基础。
华沙 ITSW 三语幼儿园课程
我们华沙三语幼儿园的课程是一段多语种体验式项目的旅程。这种方法能够激发孩子的好奇心，培养他们的自主意识，并发展他们的创造力。
课程涵盖哪些发展领域？
项目涵盖数学、科学、音乐、艺术、语言、社交技能以及粗大运动和精细运动技能的发展。我们采用个性化教学方法，确保每个孩子都能获得进入下一阶段教育所需的知识和技能。
我们如何帮助孩子做好小学入学准备？
ITSW多元文化和多语言课程旨在培养学前儿童成为具有全球视野的公民——他们乐于与人交流，善于反思和提问，坚持不懈，并以正义感、伦理道德和同理心为指导。
在幼儿园，孩子们培养关键的学术技能——正确的握笔姿势、手眼协调能力、使用剪刀、识别字母、数字、发音、形状和颜色。
重复的仪式、清晰的日常安排以及行为示范，帮助孩子们为进入小学这一重要过渡阶段做好准备。
在这里，他们习得最初的社交技能和团队合作：通过分享和轮流等待，他们增强了表达和控制情绪的能力，培养了自我意识和毅力。ITSW的托儿所和学前教育与儿童的发展阶段相契合，螺旋式地融入从托儿所到中学最后几年的教育循环，将游戏融入学习过程，旨在培养孩子进入下一阶段教育所需的技能。
ITSW的学前课程基于精心策划的每月主题模块，并以三种语言同步实施。每个主题不仅仅是课堂活动，更是一次完整的教育之旅，包含启发性的旅行、引人入胜的工作坊和在幼儿园外进行的实践项目。得益于这种教学方法，孩子们通过体验、探索和与周围环境的真实接触来学习。
“一所培养课外技能的幼儿园”
在ITSW，我们营造了一个受瑞吉欧·艾米利亚教育理念启发的教育环境——这种理念充分认识到，孩子真正能够影响的空间会成为他们的‘第二位老师’。因此，我们的室内环境并非一成不变的完美或人为的理想化。它们充满活力，与孩子们一起变化、呼吸、成长。
有时，这里会充满创意和艺术气息——但这没关系。正是在这里，创造力、自主意识、共同责任感和真正的自主性得以萌芽。孩子们不再只是被动地接受现成的解决方案。他们成为积极的伙伴，共同创造一个讲述他们故事、支持他们每日成长的空间。
在ITSW，我们珍视多元化，并教导孩子们多元化是一种真正的力量。我们的学生自豪地展现了多种文化、语言和经历如何在同一个社区中融合。这种独特的融合体现在孩子们卓越的协作能力、开放包容的心态以及非凡的艺术和音乐天赋上。每年，年轻的艺术家们都会在精彩纷呈的圣诞演出中登上专业舞台；到了春天，他们则会在文化语言节上为观众带来欢乐，展示他们正在学习的国家和语言。这些令人难忘的活动在ITSW培养了孩子们的自信心、自豪感以及真正的国际化精神。
社交情感发展项目和自主性培养辅以每年为五岁儿童（学前儿童）组织的为期两天的户外活动。这是迈向独立的第一步，也是安全的一步——孩子们与同伴一起旅行，学习合作、调节情绪，并在一个全新的环境中建立自信。全程都有老师们充分的后勤和情感支持。
语言在学前教育中的地位
在ITSW三语幼儿园，语言不仅仅是一种沟通工具，它更成为获取知识、培养社交、学术和文化能力的自然途径。得益于沉浸式教学法和“一人一语”（UPUL）原则，孩子们每天都能以接近学习母语的方式体验语言。在友好、充满活力和多元文化的氛围中，每日沉浸于语言学习，确保孩子们的语言、社交和学术技能发展过程尽可能自然。
ITSW幼儿园的语言沉浸式教学是什么？
语言沉浸式教学远不止于语言学习——它是一种自然地沉浸于语言和文化之中的体验，让孩子们以与习得母语相同的方式学习：通过聆听、观察、行动和真实的互动。语言成为他们日常生活的一部分，而非学校里的一门学科。
在ITSW，孩子们每天都被各种语言环绕。课堂完全使用目标语言授课，营造出一个高度模拟自然语言环境的氛围。教师们根据UPUL教学法，始终用孩子们的母语与他们交流，语言贯穿于所有活动——从自由游戏、项目和艺术活动，到律动、音乐和学术活动。
对孩子们来说，语言成为探索世界的工具：他们用正在学习的语言学习新概念、解决问题、合作交流并表达情感。这种生动而深入的体验，让学习变得快速、高效且充满乐趣。
正因如此，语言沉浸式教学是培养幼儿三语能力最有效的方法。在我们的三语幼儿园，我们每天都在实践这种方法——效果显著，令人叹为观止。
如果我的孩子没有上幼儿园怎么办？
如果孩子在3岁之前没有上幼儿园，也没有从小就沉浸在外语环境中，那么他们会在3到6岁之间以一种被称为“连续学习”的方式学习第二或第三语言。这意味着孩子仍然会自发地习得语言，但会受到母语潜意识知识的影响。
学龄前儿童还能快速掌握一门新语言吗？
当然可以！加入我们三语幼儿园的孩子很快就能适应新环境，并开始流利地用新语言交流。适应过程可能需要更长的时间，但在ITSW温暖、支持性和多元文化的环境中，孩子们会获得学习语言的动力、快乐和天然的好奇心。
在我们位于华沙的三语私立多语幼儿园，每个孩子——无论何时开始学习——都能成为世界公民。
我的孩子能在ITSW的三语环境中茁壮成长吗？
别担心。对于之前接触过双语教学体系（例如英语与英语结合）的孩子来说，他们在华沙ITSW三语幼儿园和小学拥有良好的语言技能发展基础。
语言是您能给予孩子最宝贵的礼物之一——它能促进认知发展，提高学习成绩，增强专注力，并为他们打开通往国际教育的大门。
在ITSW的三语环境中，孩子们能够迅速适应新的语言。自然的沉浸式学习、与母语人士的日常对话以及安全的氛围，让孩子们建立自信，自由交流，并培养持久的语言技能。
如果您有任何疑问，我们随时为您提供帮助，助您做出最佳选择。
我们的教师团队将乐于解答您的所有疑问，并分享我们为各个年龄段的孩子提供适应性教育的经验。
我们的团队：来自世界各地的热情教师。
ITSW 幼儿园的教师团队由经验丰富、敬业且专业的教师组成，他们来自不同的国家和文化背景。每天，他们营造一个温暖、安全且充满启发性的环境，让孩子们通过人际关系、游戏以及与母语人士的日常互动，自然而然地学习语言。
家长们如何评价华沙ITSW三语幼儿园？
来自华沙和许多其他国家的家长都对我们幼儿园温馨的氛围、细致入微的照护和独特的三语教育项目赞不绝口。家长们的反馈真实地展现了ITSW如何每天支持幼儿的成长。了解他们的经历，探索他们选择华沙ITSW多语幼儿园的原因。
家长们如何评价华沙ITSW三语幼儿园？
随时了解我们三语幼儿园的最新动态。查看最新活动、项目、文化庆典和活动报告——了解我们幼儿园社区如何成长并探索世界。
我们的学前班小朋友们探索社区服务人员的世界！
作为社区服务人员主题学习的一部分，我们充满好奇心的学前班小朋友们参观了学校附近的邮局。他们亲眼目睹了邮局的运作，了解了不同的岗位，甚至还看到了信件和包裹的处理过程。…
我们四岁的孩子们正在迈出写作的第一步！
我们四岁的孩子们现在正在探索字母，练习笔画，发现书写的乐趣，为他们将来用三种语言进行读写打下坚实的基础。…
ITSW 教育博客——为学龄前儿童家长提供知识、灵感和实用技巧
阅读我们老师和教育专家撰写的文章。在这里，您将找到实用建议、儿童发展知识、有趣的语言学知识，以及在多语言环境中养育孩子的灵感。
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常见问题解答 – 查看最常见问题
ITSW 多语幼儿园的独特之处是什么？
三语课程、母语人士沉浸式语言教学、瑞吉欧·艾米利亚教育理念，以及在温馨关爱的氛围中提供高标准的照护。
沉浸式语言教学是如何进行的？
孩子们每天都沉浸在老师的语言环境中，自然而然地学习，就像学习母语一样。
孩子们在 ITSW 学习哪些语言？
英语 + 一种自选语言：西班牙语、法语、中文或日语 + 波兰语
之前未就读过 ITSW 幼儿园且不会说中文或日语的孩子，可以选择用法语、西班牙语或日语开始学习。
在幼儿园阶段开始有效学习声调语言（例如中文）为时已晚，因此这些课程仅适用于幼儿园毕业后继续接受教育或本身就会说这些语言的孩子。
如果孩子之前没有就读过多语幼儿园怎么办？
3 至 6 岁的孩子会继续自然地学习语言。他们会得到相应的支持，确保顺利适应。这得益于沉浸式教学和老师的悉心指导。在支持下，孩子们能够快速适应。即使他们之前只会一种语言，也能很快适应多种语言。
ITSW 的适应过程是怎样的？
循序渐进，精心安排。家长每天都会收到相关信息，老师们也会确保孩子们感受到亲近和安全感。
课程设置是怎样的？
课程以项目为基础，并以三种语言进行教学。每个月都有一个主题，并安排一次实地考察或工作坊。课程内容包括音乐、艺术、体育、感官活动、放松练习和语言治疗。
谁来授课？
母语为英语的老师，他们只在与孩子们交流时使用母语，并努力与孩子们建立温暖的关系。
孩子们能培养哪些学术技能？
精细动作技能、字母和数字、手眼协调能力、合作能力、情绪调节能力和社交技能。
孩子们可以继续在 ITSW 小学就读吗？
可以。大多数学前班的孩子都能顺利过渡到三语小学。
除了学术课程之外，幼儿园还提供哪些活动？
音乐、艺术、体育、感官活动、放松练习和语言治疗。
为什么选择ITSW幼儿园？
因为它融合了三语教育、关爱、人际关系和全面发展。语言是留给未来最好的礼物。