Tres idiomas en la escuela primaria: un plan de estudios trilingüe de la escuela primaria

Szkoła podstawowa
Szkoła podstawowa

 

La escuela primaria presenta dos desafíos importantes por delante de nuestros estudiantes: adquirir habilidades escolares que les permitan continuar su educación en la escuela media (en el caso de la educación en escuelas internacionales) o en la escuela secundaria (en el caso de la educación en el sistema educativo polaco) .

En nuestra escuela, las materias se imparten sobre la base de un currículo común para tres idiomas como resultado de una comparación de estándares educativos de seis currículos principales (Currículo Nacional Británico, American Common Core, Programa de Educación Nacional Francesa, Programa Finlandés, Programa IB) y plan de estudios básico polaco).

La primera etapa de la educación (grados 1-3)  llamada ciclo integrado de educación donde la mayoría de las asignaturas son impartidas por un profesor por cada  idioma (en la clase trilingüe hay, por lo tanto, tres profesores diferentes).

En la segunda etapa de la educación (grados 4-8), las humanidades tales como idiomas, historia (estudios sociales) y artes y deportes se enseñan en tres idiomas, mientras que las materias exactas (matemáticas, naturaleza, biología, física, química) se enseñan en bilingüe . Las asignaturas individuales implementan temas comunes de enseñanza.

La enseñanza del plan de estudios se basa en los siguientes valores:

  • Preparar al niño para continuar su educación en la siguiente etapa en cualquier escuela elegida de entre seis currículos enseñados.
  • Enseñar tres idiomas a un nivel tal que el niño pueda continuar la educación en cualquier sistema educativo donde se hable el idioma de instrucción.
  • Identificación de habilidades específicas, expectativas y metas educativas.
  • Desarrollar un enfoque de aprendizaje que se caracteriza por la iniciativa, los desafíos y la apertura a los demás y su diferencia, combinado con un fuerte sentido de pertenencia a la comunidad escolar.
  • Introducción de elementos culturales relacionados con el lenguaje de instrucción.
  • Creación de condiciones de aprendizaje en las que el niño está dispuesto a aprender y la escuela de la que se retira a regañadientes después del final de las clases.
  • Creación de condiciones óptimas para que todos los niños aprendan toda la vida.
  • Proporcionar a todos los estudiantes un plan de estudios amplio, equilibrado y ambicioso.
  • equipar a los estudiantes con el conocimiento del mundo, que en el siglo XXI les permitirá desarrollar sus carreras científicas y profesionales, y su vida privada.
  • Garantizar la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes, independientemente de su sexo, origen étnico, religión y origen social.

 

Principales áreas curriculares en la escuela primaria ITSW

 

Szkoła podstawowa obszary programowe

 

Idiomas

El programa de idiomas alienta a los estudiantes a leer, escribir, escuchar y hablar en la medida en que puedan comunicarse efectivamente en tres idiomas diferentes. El papel de la lectura es crucial en todos los elementos del programa. Aprender a leer se basa en el nivel de las habilidades del alumno. Además, las actividades de lectura compartida y lectura grupal forman la base del programa de alfabetización lectora.

Los elementos del programa de escritura están divididos temáticamente para que los estudiantes desarrollen una variedad de habilidades de escritura.

Matemáticas

El programa ITSW en el área de las matemáticas requiere que los estudiantes participen en tareas ricas e integradas en las que entienden y aplican conceptos matemáticos. Cada nivel de enseñanza tiene áreas críticas, que se abordan de muchas maneras durante el año escolar, a medida que los estudiantes adquieren habilidades, dominio, certeza y abnegación en la resolución de problemas matemáticos en áreas específicas.

Ciencia (biología, geografía, química y física) y ciencias sociales / historia

Los módulos del programa relacionados con la ciencia (biología, geografía, química, física) y las ciencias sociales / historia están construidos de una manera que estimula la curiosidad natural del niño. Los maestros comienzan su trabajo transfiriendo la base de conocimientos, y luego los intereses y la curiosidad de los estudiantes ayudan a guiar la etapa posterior de la enseñanza. Varios módulos combinan conceptos de áreas de la ciencia (biología, geografía, química y física) y las ciencias sociales, así como el arte, la música y la tecnología. Las unidades de módulos de investigación de investigación en las áreas de la naturaleza y las ciencias sociales educan a los estudiantes en la capacidad de crear enseñanza y encontrar soluciones. Todos los módulos se basan en el concepto de “comprensión duradera” o “gran idea”.

Otras clases como parte del plan de estudios

Los estudiantes también asisten a clases de educación física (incluidas las clases de natación), música, arte, biblioteca, informática, idiomas modernos (español o francés). Para obtener una descripción detallada de las actividades que se ofrecen, vaya al enlace bajo el nombre Clase / Guía del plan de estudios.

 

PLAN DE ESTUDIOS
Para recibir más información sobre nuestro plan de estudios de la escuela primaria, contáctenos directamente por correo electrónico o por teléfono.

 

Los graduados de nuestra escuela primaria pasan sin problemas a cualquier escuela polaca o internacional seleccionada. Al mismo tiempo, mantienen una curiosidad natural y respeto por la escuela como un lugar amigable en el que les gusta estudiar. Además, aún dominan tres idiomas en la medida de los hablantes nativos. Los estudiantes tienen muchas oportunidades de presentar sus conocimientos a través de conferencias organizadas por ellos mismos, presentaciones, presentaciones, reuniones y demostraciones que tienen lugar durante el año escolar. Este enfoque permite a los estudiantes estar preparados para funcionar en el mundo de los adultos, desarrollando sus habilidades de pensamiento crítico, habilidades de liderazgo y habilidades interpersonales.

 

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