ITSWスケジュールと作業計画 – 子どもの発達、言語、そして一日中楽しめる
多言語保育園は本当に幼い子どもたちが成長する場所なのでしょうか?うわさと事実
保育園は保育だけの場所なのでしょうか?
プライベートの多言語保育園についての多くの誤解の一つは、子どもたちがただ寝て食べて世話を受ける場所だというものです。もう一つの誤解は、教育は子どもが小学校に入学してから始まり、それ以前はケアだけがあるというものです。
それは全くの誤りです!私立のインターナショナル保育園で、日々の活動や授業、遊びを通じて、子どもたちは社会的スキルを身につけ、初期学習の基礎を築き、小学校への良いスタートを切ります。子どもたちは、前向きで安全で思いやりのある環境で育ち、調和のとれた発達を支えます。
保育園は、子どもが初めて社会的な関係を築き始める重要な段階です。
私たちは皆、最も重要な社会的スキルは保育園のずっと前から身につけられることを知っています。この時期、子どもたちは「共有すること」、順番を待つこと、正直に行動すること、物を片付けること、他者を尊重すること、謝罪すること、あるいは単に手を洗うことの意味を知るのです。子どもたちは遊びを通じて学びます。多言語の保育園では、お子さまは問題解決能力、活動計画、人間関係構築、そして日常の小さな課題への対処法を身につけます。言語環境での活動や遊びは、この過程で非常に貴重です。
保育園は子どもの自律性と自立の発達をどのように支援しているのでしょうか?レッジョ・エミリアのアプローチ
2歳前後、時にはそれ以前から、子どもたちは自律性への強い欲求を感じます。私たちの多言語保育園は、幼い頃からこの自立心が育つための環境を作り出しています。レッジョ・エミリアの方法論は、子どもたちの自然な好奇心を育み、発達の可能性や他者との関係を築くことを私たちに促します。ワルシャワのITSW多言語保育園での活動や遊びは、これらのスキルの発展と強化を助けています。
毎日子どもを育てる活動
ITSWでは、毎日が遊び、動き、音楽、そして創造的な体験が組み合わさり、子どもたちを多面的に育てています。しかもこれらすべてが3つの言語で起こっているのです!言語的、感情的、感覚的、運動的発達を支援する活動を提供し、子どもたちが喜びと安心感、そして世界に対する好奇心に満ちた環境で成長できるようにします。
音楽活動
音楽は聴覚、リズム、言語の発達を支援します。幼児は歌ったり踊ったり、楽器について学び、感受性や自信を育みます。
芸術活動
絵の具やクレヨン、感覚材料を使った創造的な遊びは、子どもたちが感情を表現し、細かい運動能力を発達させるのに役立ちます。
スポーツ活動
動くことは健康的です!運動、障害物コース、ムーブメントゲームは、協調性やバランスを支え、幼い頃から健康的な習慣を身につけます。
感覚活動
感覚刺激は好奇心と注意を育みます。子供達は安全な環境で、食感、色、匂い、音を体験します。
リラクゼーション活動
静かな時間は感情を調整するのに役立ちます。幼い子どもには、幸福感を支え、安心感を育むルーティンが必要です。
言語療法の活動
言語療法の要素は日常の遊びにも現れ、適切な発話の発達、発音、多言語でのコミュニケーションを支援します。
お子さまのための健康的でバランスの取れた食事
私たちは常に子どもたちのために行うすべての活動で最高を目指しています。その為、食事の準備や計画を外部のケータリング会社に外注しています。私たちは長年にわたり彼らと協力し、料理が優れた状態で調理・配送されるよう努めてきました。
このケータリング会社は民間の保育園や幼稚園へのサービスを専門としているため、以下のようなことを保証できます:
- 私たちの食事には高度に加工された食材は含まれていません。
- 学生には水以外の飲み物は提供していません。
- 子どもたちの食習慣を観察し、新しい商品や料理を試せるようにしていますが、この発見をシンプルで美味しい食事の伝統とバランスを取っています。
- 大人は子どもたちが食べるもの(メニュー)を決め、子どもたちに食べるよう促しますが、どれだけ食べたいかは子どもたち自身が決めます。
- 私たちの幼児用メニューは、特に生後初期に幼い子どもたちが摂取する食べ物が健康的な発達に与える大きな影響を十分に理解している栄養士によって開発されました。
当園のサンプルスケジュール
ワルシャワ中心部にあるITSWナーサリーは、祝日を除き年間12か月営業しています。9月から6月までは、以下のスケジュールに従って授業を行います。7月と8月にはサマープログラムを提供しています。
| 7.30 – 9.00 | 登校および自由あそび |
| 9.00 – 9.30 | 朝食 |
| 9.30 – 10.15 | 既定の言語による教育アクティビティ |
| 10.15 – 11.15 | 戸外あそび・散歩 |
| 11.15 – 12.15 | 既定の言語による教育アクティビティ |
| 12.15 – 12.35 | メインディッシュ |
| 12.35 – 14.30 | お昼寝 |
| 14.30 – 14.45 | スープ |
| 14.45 – 16.30 | 既定の言語による教育アクティビティ |
| 16.30 – 17.00 | おやつ |
| 17.00 – 18.30 | 帰園・自由あそび |
Karowa（Powiśle）校舎とStyki（Saska Kępa）校舎における三言語学習スケジュール例
| 月曜日 | 火曜日 | 水曜日 | 木曜日 | 金曜日 | |
| 午前 | 英語 | ポーランド語 | 英語 | ポーランド語 | フランス語・スペイン語・中国語・日本語 |
| 午後 | フランス語・スペイン語・中国語・日本語 | 午前 | ポーランド語 | フランス語・スペイン語・中国語・日本語 | 午前 |
ITSWの言語保育園ではどのような日常が過ごされているのでしょうか？
子どもたちが三言語の保育園で毎日どのように遊び、学び、言語を探求し、安全で支え合う環境の中で関係を築いているかをご覧ください。
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