{"id":254869,"date":"2024-01-18T09:32:01","date_gmt":"2024-01-18T08:32:01","guid":{"rendered":"https:\/\/itsw.edu.pl\/je-frueher-desto-besser-die-faehigkeit-eine-fremdsprache-zu-lernen-nimmt-mit-dem-alter-ab\/"},"modified":"2024-01-18T09:32:01","modified_gmt":"2024-01-18T08:32:01","slug":"je-frueher-desto-besser-die-faehigkeit-eine-fremdsprache-zu-lernen-nimmt-mit-dem-alter-ab","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/itsw.edu.pl\/de\/je-frueher-desto-besser-die-faehigkeit-eine-fremdsprache-zu-lernen-nimmt-mit-dem-alter-ab\/","title":{"rendered":"Je fr\u00fcher, desto besser. Die F\u00e4higkeit, eine Fremdsprache zu lernen, nimmt mit dem Alter ab!"},"content":{"rendered":"

Wie das bekannte Sprichwort sagt: \u201eJe fr\u00fcher, desto besser.\u201c Die F\u00e4higkeit, eine Fremdsprache zu lernen, nimmt mit dem Alter ab! Je \u00e4lter wir werden, desto schwieriger kann es sein, eine Fremdsprache so flie\u00dfend zu sprechen wie Muttersprachler es tun. In einer der bislangen umfangreichsten linguistischen Studien mit mehr als 660.000 Teilnehmern fanden Forscher dreier Bostoner Universit\u00e4ten heraus, dass Kinder bis zum Alter von 18 Jahren effektiv eine zweite Sprache lernen k\u00f6nnen. Das ist etwa ein Jahrzehnt l\u00e4nger als fr\u00fchere Studien vermuten lie\u00dfen!<\/p>\n

Sie entwickelten einen kurzen Online-Grammatiktest namens \u201eWelches Englisch?\u201c, der unter anderem die F\u00e4higkeit pr\u00fcfte, Subjekt und Verb hinsichtlich Numerus und Person korrekt aufeinander abzustimmen, Pronomen und Pr\u00e4positionen richtig zu verwenden und komplexe S\u00e4tze zu bilden. Anhand der Antworten ermittelte der Algorithmus die Muttersprache der Teilnehmenden und versuchte au\u00dferdem, den verwendeten Dialekt zu bestimmen (z. B. kanadisches, irisches oder australisches Englisch). Einige Fragen enthielten Formulierungen, die ein Einwohner Chicagos als grammatikalisch falsch empfinden w\u00fcrde, f\u00fcr einen Einwohner Manitobas aber v\u00f6llig akzeptables Englisch w\u00e4ren.<\/p>\n

Das Interesse an der Studie \u00fcbertraf die Erwartungen der Wissenschaftler!<\/strong><\/h2>\n

Besonders begeistert waren die Teilnehmer von den Versuchen des Algorithmus, ihre sprachliche bzw. regionale Herkunft zu bestimmen. Joshua Hartshorne, Assistenzprofessor f\u00fcr Psychologie am Boston College und Doktorand am Massachusetts Institute of Technology, der die Studie leitete, betonte, dass die Menschen staunten, wenn der Algorithmus ihre Herkunft korrekt identifizierte: \u201eWahnsinn, Wissenschaft ist faszinierend!\u201c, und herzlich lachten, wenn er einen Fehler machte: \u201eBl\u00f6der Bot!\u201c<\/p>\n

In ihrer erfolgreichsten Phase verzeichnete die Testseite bis zu 100.000 Besuche pro Tag und wurde h\u00e4ufig in den sozialen Medien geteilt. Die Studie zog Muttersprachler aus 38 verschiedenen Sprachen an! Was zeigen die Studienergebnisse \u00fcber das Erlernen einer Fremdsprache?<\/p>\n

Auf Grundlage der Ergebnisse entwickelten die Forscher Modelle, die vorhersagen, wie lange es dauert, eine bestimmte Sprache flie\u00dfend zu sprechen, und in welchem Alter der optimale Zeitpunkt f\u00fcr den Lernbeginn ist. Sie legen nahe, dass der Zeitraum, in dem das Sprachenlernen am effektivsten ist und das Erreichen eines muttersprachlichen Niveaus erm\u00f6glicht, von der fr\u00fchen Kindheit bis zum sp\u00e4ten Jugendalter reicht,wobei besonders gute Ergebnisse bei Personen zu beobachten waren, die bereits vor dem zehnten Lebensjahr mit dem Sprachenlernen begonnen hatten. Lesen Sie im Blog weiter:<\/p>\n

Sprachkinderg\u00e4rten und zweisprachige oder dreisprachige Kinderg\u00e4rten \u2013 was ist das? Lohnt sich die Entscheidung f\u00fcr mehrsprachige Bildung?<\/a><\/p>\n

Das hei\u00dft nicht, dass wir keine neue Sprache mehr lernen k\u00f6nnen, wenn wir \u00fcber 20 sind. Obwohl unsere F\u00e4higkeit, neue Vokabeln zu lernen, relativ konstant bleibt, werden die meisten Menschen die Grammatik einer Fremdsprache sp\u00e4ter nicht mehr so beherrschen k\u00f6nnen, dass sie wie Muttersprachler sprechen.<\/p>\n

Warum f\u00e4llt das Sprachenlernen mit zunehmendem Alter schwerer? <\/strong><\/p>\n

Es gibt drei Haupttheorien, die erkl\u00e4ren, warum die F\u00e4higkeit, eine Fremdsprache zu lernen, nach dem 18. Lebensjahr abnimmt:<\/p>\n